A instituição surgiu da iniciativa de um grupo de pessoas interessadas em desenvolver ações de promoção da segurança alimentar e nutricional e de incentivo a hábitos alimentares mais saudáveis na cidade de Goiânia. Em 2016, a primeira semente foi plantada com a criação de uma horta urbana. A partir das praças, o grupo começou a realizar, em 2017 e 2018, hortas em escolas públicas da cidade e região metropolitana, em centros de atendimento psicossocial e também no CASE –Centro de Atendimento Socioeducativo de Goiás. A instituição integra experiências e aprendizados de quem é do campo, da cidade, do orgânico, da agricultura familiar, da escola, da agrofloresta, da permacultura e realiza encontros de formação pedagógica e manutenção de horta em 6 instituições de ensino da rede pública. Paralelamente, promove eventos como o Dia de Campo, o Cine EcomAmor e o Grupo de Estudo “Criança e Natureza”, estreitando laços com a comunidade. A instituição oferece soluções para a realização de projetos de educação socioambiental em escolas, empresas e na comunidade, tendo como pilares a educação socioambiental, a alimentação, a agroecologia e a comunidade.
Formação pedagógica em educação socioambiental para a construção de escolas públicas sustentáveis no estado, com o objetivo de formar estudantes e educadores por meio de experiências de aprendizagem lúdicas que conectem teorias sustentáveis à prática, promovam a multiplicação de saberes dos povos tradicionais e do bioma cerrado, apoiem a implantação ou revitalização de hortas escolares e fortaleçam
a segurança alimentar e nutricional de crianças e adolescentes. Baseada na metodologia da EcomAmor, a formação promove o reconhecimento e o fortalecimento dos territórios em que as comunidades escolares estão inseridas, contribuindo para a construção de escolas e comunidades sustentáveis.
Atividades: oficina Cerrado e Alimentação (dinâmicas de ativação dos cinco sentidos, na qual os estudantes são convidados a descobrir o Cerrado, promovendo a alimentação saudável e a valorização do bioma e seus frutos nativos), oficina Horta e Comunidade (encantamento em relação à terra e às plantas, geração de senso de 18 responsabilidade e pertencimento em relação aos quintais escolares e compartilhamento de informações sobre condições ideais do solo para plantio, semeadura e cuidados necessários gerais), oficina de compostagem (as crianças são apresentadas ao mundo mágico das minhocas e sua capacidade de transformar o que é considerado “lixo” em adubo para as plantas e o solo), gincana socioambiental (estratégia de aprendizagem e gamificação para incentivar a aplicação prática da educação socioambiental na escolas por partes de estudantes e das pessoas educadoras
garantindo um maior engajamento e participação das comunidades escolares.
Projeto: Continuidade do apoio à aprendizagem de crianças e adolescentes e de educação profissional d...
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