Ainstituição oferece formação em dança e atividades educativas para crianças e adolescentes moradores dos bairros mais vulneráveis do município. Foi idealizada pela coreógrafa e bailarina Dora Andrade, que, em 1991, recebeu uma turma de 50 crianças que viviam em situação de risco no Morro do Teixeira. Encantada com a vontade de aprender das meninas, a bailarina decidiu abandonar as aulas particulares e dedicou-se exclusivamente ao projeto cujo objetivo é promover a inclusão e o desenvolvimento humano e social de crianças e adolescentes, visando formar cidadãos sensíveis, criativos e éticos, por meio de uma pedagogia transformadora com centralidade na arte. A instituição caracteriza-se como um centro de formação de agentes culturais e construtora de espetáculos de dança que a credenciaram a receber em 2012 a Ordem do Mérito Cultural, maior comenda da cultura do país. No entanto, o trabalho desenvolvido ultrapassa a formação artística. Os programas e ações desenvolvidos, cujas metodologias estão sistematizadas, abrangem a área educacional com o programa de Fortalecimento do Ensino Formal, projeto premiado pelo Banco de Tecnologias Sociais do Banco do Brasil; articulação com escolas públicas e privadas e capacitações para educadores da rede de ensino;o projeto A Vida é Feminina, com foco no fortalecimento das mulheres, mães dos educandos, por meio da formação cidadã, capacitação profissional e geração de renda, honrado em 2012 com o Prêmio ODM, concedido pela Presidência da República; e a área de saúde, que envolve ações curativas e, principalmente, preventivas, articuladas com um setor de psicologia que desenvolve atividades de educação para a cidadania e acesso a direitos.
Oferta de ações educomunicativas (educação para a comunicação expressão pelas artes e produção midiática) como forma de fortalecer o papel da educação enquanto ferramenta de comunicação e diálogo, "um encontro de sujeitos interlocutores que buscam a significação dos significados”, segundo Paulo Freire.
Atividades: grupos psicoeducativos para estudo e reflexão sobre direitos das crianças e adolescentes, direitos humanos, diversidade e inclusão social, incluindo questões de gênero, raça e classe, educomunicação, liberdade de expressão e acesso à informação, produção midiática educativa (atividades de melhoria da proficiência em português; produção textual, oficinas de educação midiática), grupo de educomunicadores infantojuvenis (itinerário formativo com oficinas de jornalismo e comunicação social; programação visual; participação social; edição de vídeos; concepção, roteirização e realização de podcasts), expressão comunicativa por meio de linguagens artísticas (aulas teóricas sobre arte e multiculturalismo, movimentos culturais, comunicação pela arte, estudo das culturas não
ocidentais (povos originários, de matriz africana, latino-americanas, quilombolas etc.); atendimento psicossocial.
Quem você ajuda doando? O público do projeto são crianças de 1 a 4 anos e seus educadores, todos morad...
Conheça o projeto >>Projeto: Continuidade do projeto de preparação e inserção profissional de jovens em vulnerabilidade e ...
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