Problema:
O Lar da Criança foi fundado em 1963 a partir do sonho da adolescente Dulce Maria Goulart de Freitas que, na fase adulta, foi servidora pública do então Juizado de Menores. Lá, ao constatar a demanda, percebeu que havia chegado o momento de realizar o sonho de construir uma casa para crianças de até cinco anos, onde permaneceriam até os 18, caso não retornassem para suas famílias biológicas ou substitutas, no caso de adoção. As crianças chegam à instituição por meio dos Conselhos Tutelares, do Ministério Público e do Juizado da Infância e Juventude, com objetivo de reinserção familiar e em última instância a adoção. São crianças órfãs, abandonadas, vítimas de maus tratos, negligências dos familiares ou abuso sexual, ou seja, em situação de risco pessoal e social. O Lar da Criança busca se aproximar ao máximo da estrutura de um lar convencional, mantendo a capacidade de cerca de 25 crianças, visto que é legalmente indicado que se trabalhe com grupos pequenos. Atualmente o Lar da Criança está operando com capacidade máxima. O Lar da Criança é uma instituição de acolhimento que se caracteriza como uma residência, proporcionando às crianças e adolescentes um ambiente familiar. Eles recebem todos os tipos de assistência como alimentação, carinho, saúde, lazer e educação. E é justamente o sentido de unir essas duas últimas (educação e lazer), que surge uma nova concepção para a instituição, trabalhando a importância desse espaço como papel educacional relacionado aos movimentos artísticos, em contrapartida ao anterior direcionado somente aos cuidados e rotina diária em função de ideias de assistência, de custódia e de higiene para com as crianças e adolescentes. O projeto EDUCARTE surgiu da necessidade de criação de ações pedagógicas contínuas no Lar da Criança, que envolva desde os bebês até os adolescentes da instituição e jovens que já deixaram a instituição, criando uma unicidade entre todos os moradores do Lar calcado na educação, garantido que os mesmos possuam um desenvolvimento social, intelectual e cultural, através de um processo educacional relacionado a cinco eixos de aprendizagem: musicalidade, artes visuais, linguagem escrita e oral, movimentação e informatização promovendo a convivência harmônica entre as diversas faixas etárias.

O que a ONG faz?
Contribui para a promoção do desenvolvimento social, pessoal, cultural e construção do conhecimento de crianças e adolescentes do Lar da Criança e de jovens ex-moradores por meio de ações socioeducativas com a oferta de oficinas de música, artes visuais, movimentação, informática e linguagem oral e escrita.